祝福成真的六个步骤“祝福成真”运作的原理如下：

1、长辈有一种敏锐的直觉，能透视到当事人的气质、长处。
2、 在感动里，长辈为晚辈祝福。
3、 这祝福化成祈祷。 4、 当事人相信祝福的内容，建立新的自我形象、自我观、自信心和自我肯定。
5、 他的思想、言语、行为逐渐调整，符合这个新的自我形象。
6、 他的努力最终兑现了“祝福”所预言的。
爱俄华州的一位小学老师，把他班上的学生分成两组，一组是蓝色眼睛的，另一组是棕色眼睛的。有一次他把蓝色眼睛的孩子安排在前面，棕色眼睛的孩子坐在后边。当天不断重复地向蓝眼学生说，你们的算术能力很强，棕眼学生根本不能跟你们比。果然，当天的算术成绩，蓝眼学生远胜棕眼学生的表现。
第二天老师把座位反过来，让棕色眼睛的孩子坐在前面，蓝眼学生坐后边。当天反复向棕眼学生强调说，你们的文法、作文能力很优秀，是蓝眼学生望尘莫及的。当天的英文成绩，果然棕眼学生远比蓝眼学生优异。

学生接受老师的暗示（祝福或诅咒），形成了正面或负面的自我形象，他们的表现自始至终吻合他们所自我期许的。
儿女从小接受父母的暗示（祝福或诅咒），他们极可能成为父母所预言的。

爱他，就是祝福他。
爱他，就是肯定他。